Nazaj na seznamUradni dokument (PDF)
Uradni učni načrt
Umetniška gimnazija – glasbena smer, modul B: petje-instrument, Umetniška gimnazija SI – glasbena smer, modul B

Citre

1.–4. letnik

Načrtujte po tem učnem načrtu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

TemeO predmetu

Opis teme

Dijak v 1. letniku spoznava glasbene vsebine skozi cilje naslednjih tem: tehnične prvine, etude, renesansa, barok, klasika, romantika, glasba 20. in 21. stoletja, glasba slovenskih skladateljev, drugi stili in zvrsti.

Poudarek v tej temi je ponovitev temeljnih tehničnih in muzikalnih prvin (drža telesa, rok in prstov, osnovna tehnika igranja, ritmična natančnost, oblikovanje tona) ter poglabljanje že usvojenega znanja iz predhodnega glasbenega izobraževanja. Prav tako dijak spoznava literaturo in značilnosti različnih glasbenih obdobij, stilov in zvrsti ter temu primerno izraža osebno glasbeno doživljanje. Skozi nastope gradi lastno osebnost in odrsko prezenco ter pri tem poskuša kritično samo−ovrednotiti svoje izvedbe nastopov.

Izmed skupin ciljev “renesansa, barok”, “klasika, romantika”, “glasba slovenskih skladateljev”, “glasba 20. in 21. stoletja” ali “drugi stili in zvrsti” izvede vsaj dve glasbeni deli na zaključnem nastopu na pamet.

Tehnične prvine

Učni cilji

  • Razvija ozaveščeno in samostojno kontrolo funkcionalne drže telesa ob inštrumentu, vključno s pravilno postavitvijo obeh rok in prstov;
  • Utrjuje in razvija tehnične prvine (koordinacija gibanja obeh rok, tehnika igranja z menjalnim naprstnikom, tehnika igranja na prostih strunah z uporabo vseh prstov, različne tehnike dušenja strun, različni tempi izvajanja, različne lege, večglasje na ubiralki);
  • Izvaja različne ritmične vzorce in različne kombinacije taktovskih načinov;
  • Razvija različne artikulacije (legato, portato, staccato) in oblikovanje tona;
  • Razume sistem kvartno−kvintnega kroga in izvaja vaje, lestvice (tudi kromatiko) ter ustrezne kadence na prostih strunah in v različnih legah na ubiralki;
  • Samostojno uglašeje inštrument z uporabo kromatičnega uglaševalca in se uvaja v uglaševanje po posluhu s pomočjo glasbenih vilic;
  • Izvaja lažje tehnične vaje prima vista.

Standardi znanja

  • Izkaže ozaveščeno in samostojno kontrolo funkcionalne drže telesa ob inštrumentu, vključno s pravilno postavitvijo obeh rok in prstov;
  • Izkaže tehnične prvine (koordinacija gibanja obeh rok, tehnika igranja z menjalnim naprstnikom, tehnika igranja na prostih strunah z uporabo vseh prstov, različne tehnike dušenja strun, različni tempi izvajanja, različne lege, večglasje na ubiralki);
  • Izvede lestvice (tudi kromatiko) ter ustrezne kadence na prostih strunah in v različnih legah na ubiralki;

Minimalni standardi

  • Izvede lestvice ter ustrezne kadence na prostih strunah in v različnih legah na ubiralki
  • Na pamet zaigra lestvico s pripadajočo kadenco.

Pojmi

  • Lege na ubiralki
  • Lestvica
  • Kadenca
  • Kromatika
  • Tehnika igranja z menjalnim naprstnikom
  • Prima vista
  • Kvartno-kvintni krog

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, z obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže koordinirano, enakomerno in dobro tonsko oblikovano obvladovanje izbranih lestvic in kadenc. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: ritmična in tonska natančnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: uporaba pravilnih prstnih redov in različnih leg na ubiralki;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje.

Etude

Učni cilji

  • Skozi etude razvija, uri in poglablja tehnične prvine (koordinacija gibanja obeh rok, tehnika igranja z menjalnim naprstnikom, različne tehnike dušenja strun);
  • Razvija tehniko igranja na prostih strunah in s 5. prstom desne roke;
  • Uri hitrost igranja;
  • Uporablja različne lege z ustreznimi prstnimi redi in izvaja večglasje na ubiralki;
  • Igra po notnem zapisu v basovskem ključu po strunah C in G na ubiralki;
  • Razvija različne artikulacije (legato, portato, staccato) in oblikovanje tona;
  • Razvija glasbeni spomin. (SC 3.1.3.3)

Standardi znanja

  • Skozi etude izkaže znanje iz tehničnih prvin (koordinacija gibanja obeh rok, tehnika igranja z menjalnim naprstikom, različne tehnike dušenja strun);
  • Izkaže tehniko igranja na prostih strunah in s 5. prstom desne roke;
  • Zaigra v hitrejših tempih;
  • Uporabi različne lege z ustreznimi prstnimi redi in izvede večglasje na ubiralki;

Minimalni standardi

  • Zaigra legato;
  • Na pamet zaigra etudo.

Pojmi

  • Tehnika igranja s 5. prstom desne roke
  • Koordinacija gibanja obeh rok
  • Tehnika dušenja strun
  • Legato

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih etud ali skladb etudnega značaja. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: uporaba pravilnih prstnih redov in različnih leg na ubiralki;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje.

Renesansa, barok

Učni cilji

  • Razvija različne artikulacije (legato, portato, staccato) in oblikovanje tona; (SC 1.1.2.1)
  • Spoznava polifonijo;
  • Spoznava različne tehnike in načine igranja (vezave, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, pizzicato, vibrato, različne tehnike dušenja strun, različne lege na ubiralki); (SC 1.1.2.2)
  • Spoznava osnovno ornamentiko (triller, praller, mordent);
  • Razvija interpretacijo, primerno slogovnemu obdobju (fraziranje, oblikovna analiza izvajanih skladb);
  • Razvija diferenciacijo zvočnih barv (sul ponticello, ordinario, sul tasto);
  • Uporablja oznake za dinamiko in agogiko;
  • Uporablja scordaturo-preuglasitev strun;
  • Razvija glasbeni spomin.

Standardi znanja

  • Uporabi osnovno ornamentiko (triller, praller, mordent);
  • Oblikuje interpretacijo, primerno slogovnemu obdobju (fraziranje, oblikovna analiza izvajanih skladb);
  • Izkaže poznavanje oznak za dinamiko in agogiko ter uporabi diferencirane zvočne barve;
  • Izkaže glasbeni spomin;

Minimalni standardi

  • Uporabi različne artikulacije (legato, portato, staccato) in spretno oblikuje ton;
  • Izkaže različne tehnike in načine igranja (vezave, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, pizzicato, vibrato, različni načini dušenja strun, različne lege na ubiralki);
  • Izkaže poznavanje oznak za dinamiko in agogiko
  • Zaigra skladbo ali stavek cikličnega dela.

Pojmi

  • Dinamika
  • Agogika
  • Interpretacija
  • Fraziranje
  • Vezave
  • Arpeggio
  • Pizzicato
  • Vibrato
  • Ornamentika
  • Diferencirane zvočne barve
  • Sul ponticello
  • Ordinario
  • Sul tasto
  • Renesansa
  • Barok

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih skladb. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje;

OPISNI KRITERIJI: ustrezno fraziranje;

OPISNI KRITERIJI: primerna dinamika in agogika.

Klasika, romantika

Učni cilji

  • Razvija različne artikulacije (legato, portato, staccato) in oblikovanje tona;
  • Razvija različne tehnike in načine igranja (vezave, okraski, naravni in umetni flagiolet, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, vibrato, akordična spremljava, različne lege in večglasje na ubiralki); (SC 3.1.4.1)
  • Uri izvajanje pasaž v hitrejših tempih;
  • Razvija interpretacijo, primerno slogovnemu obdobju (fraziranje, oblikovna analiza izvajanih skladb);
  • Uporablja oznake za dinamiko in agogiko ter razvija diferenciacijo zvočnih barv (sul ponticello, ordinario, sul tasto); (SC 1.1.2.2)
  • Uporablja scordaturo-preuglasitev strun;
  • Razvija glasbeni spomin.

Standardi znanja

  • Zaigra pasaže v hitrejših tempih;
  • Oblikuje interpretacijo, primerno slogovnemu obdobju (fraziranje, oblikovna analiza izvajanih skladb);
  • Oblikuje dinamiko in agogiko ter uporabi diferencirane zvočne barve;
  • Izkaže glasbeni spomin;

Minimalni standardi

  • Uporabi različne artikulacije in spretno oblikuje ton;
  • Izkaže različne tehnike in načine igranja (vezave, okraski, naravni in umetni flagiolet, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, vibrato, akordična spremljava, različne lege in večglasje na ubiralki);
  • Zaigra skladbo ali stavek cikličnega dela.

Pojmi

  • Klasika
  • Romantika
  • Glissando
  • Akordična spremljava
  • Ciklično delo
  • Večglasje na ubiralki
  • Okraski

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: Pri nemški založbi Musikverlag Richard Grünwald je učitelju in dijaku na voljo široka ponudba literature - skladb, cikličnih del in notnih zbirk iz obdobja citrarske klasike in romantike različnih skladateljev, kot so Adam Darr, Richard Grünwald, Joseph Haustein, Emil Holz, Ferdinand Kollmaneck, Hans Ludwig, Wilhelm Otto Mickenschreiber, Johannes Pugh, Heinrich von Reichersberg, Simon Schneider, Joseph Swoboda in drugi.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih skladb. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje;

OPISNI KRITERIJI: ustrezno fraziranje;

OPISNI KRITERIJI: primerna dinamika in agogika.

Glasba 20. in 21. stoletja

Učni cilji

  • Spoznava sodobni notni zapis (razumevanje in uporaba legende);
  • Izvaja zahtevnejše ritmične vzorce in različne kombinacije taktovskih načinov;
  • Spoznava različne zvočne efekte (étouffée, cluster, tapping, glissando na prostih strunah, Bartók pizzicato);
  • Razvija različne tehnike in načine igranja ter različne artikulacije (vezave, naravni in umetni flagiolet, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, tremolo, vibrato, legato, portato, staccato, leggiero);
  • Uporablja oznake za dinamiko in agogiko;
  • Razvija osebno doživljanje glasbenega dela skozi uporabo lastne slušne predstave;
  • Uporablja scordaturo-preuglasitev strun;
  • Se uvaja v improvizacijo. (SC 1.3.4.1)

Standardi znanja

  • Pozna sodobni notni zapis ter razume in uporabi legendo;
  • Izvede zahtevnejše ritmične vzorce in različne kombinacije taktovskih načinov;
  • Izkaže različne tehnike in načine igranja ter različne artikulacije (vezave, okraski, naravni in umetni flagolet, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, tremolo, vibrato, legato, portato, staccato);
  • Pozna oznake za dinamiko in agogiko;
  • Izkaže osebno doživljanje glasbenega dela skozi uporabo lastne slušne predstave;

Minimalni standardi

  • Pozna sodobni notni zapis
  • Izvede različne zvočne efekte (étouffée, cluster, tapping, glissando na prostih strunah, Bartók pizzicato);
  • Zaigra skladbo ali stavek cikličnega dela.

Pojmi

  • Étouffée
  • Cluster
  • Tapping
  • Bartók pizzicato
  • Zvočni efekt
  • Legenda
  • Kombinacije taktovskih načinov
  • Sodobni notni zapis

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih skladb. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje;

OPISNI KRITERIJI: ustrezno fraziranje;

OPISNI KRITERIJI: primerna dinamika in agogika.

Glasba slovenskih skladateljev

Učni cilji

  • Spoznava dela slovenskih skladateljev;
  • Izvaja zahtevnejše ritmične vzorce in različne kombinacije taktovskih načinov;
  • Razvija različne artikulacije (legato, portato, staccato) in oblikovanje tona;
  • Spoznava različne zvočne efekte ter razvija tehnike in načine igranja (vezave, okraski, naravni in umetni flagioleti, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, tremolo, tapping, vibrato, akordična spremljava, menjalni bas);
  • Razvija osebno doživljanje glasbenega dela skozi uporabo lastne slušne predstave; (SC 1.3.4.2)
  • Uporablja oznake za dinamiko in agogiko;
  • Z glasbenimi deli slovenskih skladateljev spoznava, ohranja, neguje in oživlja tradicionalne pesmi in napeve ter narodovo kulturno izročilo; (SC 1.3.5.1)
  • Se uvaja v improvizacijo.

Standardi znanja

  • Izvede zahtevnejše ritmične vzorce in različne kombinacije taktovskih načinov;
  • Izvede različne artikulacije in spretno oblikuje ton;
  • Izvede različne zvočne efekte ter izkaže tehnike in načine igranja (vezave, okraski, naravni in umetni flažoleti, arpeggio na ubiralki navzdol in navzgor, glissando na ubiralki, pizzicato, tremolo, tapping, vibrato, akordična spremljava, menjalni bas);
  • Izkaže osebno doživljanje glasbenega dela skozi uporabo lastne slušne predstave;
  • Pozna slovenske tradicionalne pesmi in napeve ter kulturno izročilo;

Minimalni standardi

  • Izvede različne zvočne efekte
  • Izkaže poznavanje oznak za dinamiko in agogiko;
  • Zaigra skladbo ali stavek cikličnega dela slovenskega skladatelja.

Pojmi

  • Kulturno izročilo
  • Tradicionalne pesmi
  • Tapping
  • Menjalni bas
  • Akordična spremljava

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih skladb. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje;

OPISNI KRITERIJI: ustrezno fraziranje;

OPISNI KRITERIJI: primerna dinamika in agogika.

Drugi stili in zvrsti

Učni cilji

  • Z izvajanjem skladb in cikličnih del spoznava literaturo ter različne glasbene stile in zvrsti (jazz, blues, swing, pop, rock, etno glasba); (SC 1.3.2.1)
  • Skozi skladbe in ciklična dela različnih glasbenih stilov in zvrsti spoznava različne tehnike in načine igranja (akordična spremljava, menjalni bas, dušena spremljava, vibrato, glissando, okraski, tremolo, tapping) ter artikulacije;
  • Razvija glasbenemu stilu primerno interpretacijo;
  • Pozna licence in avtorske pravice; spoštuje pravice avtorjev in jih ustrezno citira. (SC 4.3.3.1)

Standardi znanja

  • Skozi skladbe in ciklična dela različnih glasbenih stilov in zvrsti izkaže različne tehnike in načine igranja (akordična spremljava, menjalni bas, dušena spremljava, vibrato, glissando, okraski, tremolo, tapping) ter artikulacije;
  • Oblikuje interpretacijo, primerno glasbenemu stilu;

Minimalni standardi

  • Pozna literaturo ter zaigra skladbe in ciklična dela različnih glasbenih stilov in zvrsti (jazz, blues, swing, pop, rock, etno glasba);
  • Zaigra skladbo ali stavek cikličnega dela iz skupine ciljev drugi stili in zvrsti ALI skladbo ali stavek cikličnega dela iz skupine ciljev glasba 20. in 21. stoletja .

Izbirni standardi

  • Drugi stili in zvrsti glasba in stoletja

Pojmi

  • Glasbena literatura
  • Jazz
  • Blues
  • Swing
  • Etno glasba
  • Rock
  • Pop
  • Stil
  • Zvrst

Didaktična priporočila

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Dijak izkazuje znanje pri pouku, z nastopi, obiski in analizo obiskanih koncertov (izdelava seminarske naloge in predstavitev) ter pisanjem priredb v programih za izdelavo notnega zapisa.

OPISNI KRITERIJI: Dijak izkaže tehnično, ritmično, muzikalno, slogovno in izrazno obvladovanje izbranih skladb. Pri tem se upošteva:

OPISNI KRITERIJI: natančnost in spretnost izvedbe;

OPISNI KRITERIJI: dušenje prostih strun;

OPISNI KRITERIJI: legato izvajanje;

OPISNI KRITERIJI: ustrezno fraziranje;

OPISNI KRITERIJI: primerna dinamika in agogika.

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.
Učni načrtiPrimeri priprav