elektrotehnika (izbirni predmet)

9. razred

Načrtujte po tem učnem načrtu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

Teme

Splošni cilji – elektrotehnika

Spoznavajo temeljne pojme elektrotehnike ter njeno vlogo in pomen v energetiki in tehnologiji,
Berejo in rišejo sheme električnih vezij, pri čemer si pomagajo tudi z računalniškimi simulacijami,
Naštejejo nevarnosti pri uporabi električnih naprav in se pred njimi znajo varovati,
Pridobijo znanja in spretnosti, pomembne za oblikovanje pozitivnega odnosa človeka do vsakdanjega (lokalnega) in širšega (globalnega) okolja,
Naštejejo in opišejo značilnosti različnih energetskih virov in kritično vrednotijo možnosti izkoriščanja virov ter vplive na okolje,
Analizirajo posamezne primere uporabe električne energije in predlagajo racionalnejše rešitve,
Načrtujejo in izdelajo različne modele električnih naprav s sestavljankami in/ali obdelavo gradiv,
Pridobivajo in uporabijo informacije in znanja s področja elektrotehnike iz monografij, periodičnega tiska in z interneta,
Z uporabo projektnega in eksperimentalnega dela usvojijo temeljne metode in oblike dela, značilne za tehnično-tehnološko področje,
Spoznajo vzajemno povezanost temeljnih znanj naravoslovnih ved z dosežki sodobne tehnologije,
Ob praktičnem delu pridobivajo izkušnje za ločevanje med vzrokom in posledico,
Razvijajo sposobnost za delo v skupini,
Pridobivajo sposobnost samostojnega reševanja problemov,
Spoznavajo poklice s področja elektrotehnike in sposobnosti, ki so zanje potrebne, ter se motivirajo za prihodnje poklicno delo na področju elektrotehnike.

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

Splošni cilji – elektrotehnika

Spoznavajo temeljne pojme elektrotehnike ter njeno vlogo in pomen v energetiki in tehnologiji,
Berejo in rišejo sheme električnih vezij, pri čemer si pomagajo tudi z računalniškimi simulacijami,
Naštejejo nevarnosti pri uporabi električnih naprav in se pred njimi znajo varovati,
Pridobijo znanja in spretnosti, pomembne za oblikovanje pozitivnega odnosa človeka do vsakdanjega (lokalnega) in širšega (globalnega) okolja,
Naštejejo in opišejo značilnosti različnih energetskih virov in kritično vrednotijo možnosti izkoriščanja virov ter vplive na okolje,
Analizirajo posamezne primere uporabe električne energije in predlagajo racionalnejše rešitve,
Načrtujejo in izdelajo različne modele električnih naprav s sestavljankami in/ali obdelavo gradiv,
Pridobivajo in uporabijo informacije in znanja s področja elektrotehnike iz monografij, periodičnega tiska in z interneta,
Z uporabo projektnega in eksperimentalnega dela usvojijo temeljne metode in oblike dela, značilne za tehnično-tehnološko področje,
Spoznajo vzajemno povezanost temeljnih znanj naravoslovnih ved z dosežki sodobne tehnologije,
Ob praktičnem delu pridobivajo izkušnje za ločevanje med vzrokom in posledico,
Razvijajo sposobnost za delo v skupini,
Pridobivajo sposobnost samostojnega reševanja problemov,
Spoznavajo poklice s področja elektrotehnike in sposobnosti, ki so zanje potrebne, ter se motivirajo za prihodnje poklicno delo na področju elektrotehnike.