informatika

Možni scenarij (verjetni razvoj ob trenutnih trendih),

Želeni scenarij (kako bi morala digitalna tehnologija podpirati trajnostnost v prihodnosti).

Kako bo tehnologija v prihodnjih desetletjih vplivala na to, kako se učimo, bivamo in delamo?

Kakšne so lahko posledice digitalnega prepada med tistimi, ki imajo dostop do naprednih tehnologij, in tistimi, ki ga nimajo?

Kako bodo digitalne tehnologije vplivale na zasebnost in varnost posameznikov?

Ali lahko tehnologija reši ključne okoljske izzive, s katerimi se soočamo danes?

Kako umetna inteligenca in robotika vplivata na etične dileme v družbi?

Kako naj družba uravnava uporabo in razvoj tehnologij, da ne bo prišlo do zlorab?

Kakšno vlogo igrajo družbeni mediji v oblikovanju naših političnih in družbenih mnenj?

Kakšne etične izzive prinaša tehnologija oblikovanja genov, kot je CRISPR, in kako naj družba obravnava te izzive?

Ali bi morali imeti roboti in umetna inteligenca pravice? Če da, kakšne?

Kakšen vpliv na našo avtonomijo ima nenehno spremljanje in zbiranje podatkov o posamezniku, ki ga izvajajo tehnološka podjetja?

Ali bodo tehnološke inovacije v prihodnosti povečale ali zmanjšale svetovno neenakost?

Kakšne bodo posledice, če družbi ne bo uspelo nadzorovati razvoja in uporabe umetne inteligence?

Tema učinki računalništva in informatike je pomembna pri sklepanju, kako bodo tehnologije vplivale na naša življenja v prihodnosti in v katero smer se bo nadaljeval tehnološki razvoj. V resnici ne moremo zanesljivo napovedati prihodnosti, bolje pa si jo lahko predstavljamo (in se nanjo pripravimo), če razumemo, kako se je svet zaradi digitalnih tehnologij spremenil v zadnjih petdesetih letih. Za dijake pravimo, da so se rodili v digitalni svet, zato »stari«, nedigitalni svet poznajo morda le iz pripovedovanja staršev ali medijev. Treba jim je pomagati razumeti, kako, kaj in zakaj so se zgodile takšne tektonske spremembe v družbi in okolju.