Instrument (klavir)

Učni cilji

• Spoznava osnovne psiho-fizične vaje za ogrevanje in raztezanje celega telesa ter za optimalno klavirsko igro in nastopanje; (SC 3.2.1.1)
• Ozavešča držo telesa v ravnovesju in sprošča morebitne odvečne napetosti telesa pred igranjem in med njim; (SC 3.2.3.2)
• Igra durove in molove 5-prstne pozicije v vseh tonalitetah;
• Igra durove in molove lestvice v eni oktavi, z vsako roko posebej in z obema rokama skupaj, z ustreznimi prstnimi redi;
• Igra durove in molove kvintakorde z obrati čez eno oktavo, malo razložitev in v sozvočju, z vsako roko posebej, z ustreznimi prstnimi redi in v povezavi s klavirsko literaturo;
• Spoznava osnovne elemente pianistične tehnike;
• Raziskuje različne artikulacije.

Standardi znanja

• Izkaže osnovne elemente pianistične tehnike;
• Izvede različne artikulacije.

Minimalni standardi

• Obvlada 5-prstne pozicije;
• Zaigra durove in molove lestvice čez eno oktavo, z vsako roko posebej;
• Zaigra durove in molove kvintakorde z obrati čez eno oktavo, malo razložitev in v sozvočju, z vsako roko posebej;

Pojmi

• Lestvice
• Akordi
• Prstni redi
• Pojmi za izražanje ritma, tempa, agogike, artikulacije in dinamike

Didaktična priporočila

Učni cilji

• Poje in igra po posluhu; (SC 3.1.5.1)
• Spoznava, ohranja, neguje ter oživlja tradicionalne pesmi in napeve različnih narodov, predvsem pa slovensko kulturno izročilo; (SC 1.3.2.1)
• Postopno usvoji branje in igranje iz dveh notnih sistemov hkrati; (SC 1.1.4.1)
• Seznanja se z izraznimi zmožnostmi glasbila, vključno z uporabo pedalov;
• Pozornost posveča tonu, fraziranju, koordinaciji leve in desne roke ter raznovrstni artikulaciji;
• Povezuje tehnične in glasbene prvine tako, da razvija občutek za natančen pulz, ritem, metrum ter občutljivost tonskega, melodičnega in harmonskega sluha;
• Spoznava skladbe, ki so primerne za razvoj različnih vrst tehnike ter ustrezajo dijakovim sposobnostim in predznanju;
• Se uči ustrezne izbire prstnih redov ob upoštevanju muzikalne izvedbe in fizičnih predispozicij roke;
• Spoznava lirične skladbe, ki predvidevajo dinamiko, agogiko, uporabo pedala, priložnost za izkazovanje avtentičnosti lastnega izraza;
• Spoznava skladbe obdobij od baroka do 21. stoletja. (SC 1.1.2.1)

Standardi znanja

• Zapoje in igra po posluhu;

Minimalni standardi

• Igra po posluhu
• Zaigra tradicionalne pesmi in napeve različnih narodov ter slovensko kulturno izročilo;
• Zna brati in igrati iz dveh notnih sistemov hkrati;
• Izvede skladbe, ki so primerne za razvoj različnih vrst tehnike;
• Izvede lirične skladbe;
• Izvede skladbe obdobij od baroka do 21. stoletja .

Pojmi

• Pojmi za izražanje pulza, ritma, metruma, tempa, agogike, artikulacije, fraziranja, dinamike in harmonije
• Etuda
• Tradicionalna pesem in napev

Didaktična priporočila

Učni cilji

• Bere kratke vaje a prima vista;
• Transponira lažje tehnične vaje;
• V različnih tonalitetah raziskuje enostavne enoglasne fraze vprašanja in odgovora; samostojno, izmenjaje z učiteljem ali drugim dijakom; (SC 1.3.4.1)
• Po posluhu igra melodije slovenskih ljudskih pesmi v različnih tonalitetah in s spremljavo osnovnih tonov akordov;
• Harmonizira ljudske pesmi in napeve z akordi glavnih stopenj (T, S, D7); z desno roko igra melodijo in z levo harmonizirano spremljavo;
• Improvizira v dani 5-prstni poziciji ob spremljavi učitelja ali posnetka (Moj prijatelj klavir 1) ali lastni preprosti ostinatni spremljavi. (SC 1.3.4.1)

Standardi znanja

• Izvede enostavne fraze vprašanja in odgovora;
• Po posluhu izvede slovenske ljudske pesmi s spremljavo osnovnih tonov akordov;
• Improvizira v 5-prstni poziciji ob spremljavi.

Minimalni standardi

• Tekoče zaigra kratke vaje a prima vista;
• Zna transponirati lažje tehnične vaje;
• Harmonizira ljudske pesmi in napeve z akordi glavnih stopenj (T, S, D7);

Izbirni standardi

• A prima vista

Pojmi

• Harmonizacija
• A prima vista
• Kadence
• Taktovski načini in ritmični vzorci v raznovrstnosti plesnih oblik
• Fraze
• Improvizacija

Didaktična priporočila