Nazaj na seznamUradni dokument (PDF)
Uradni učni načrt
Umetniška gimnazija – glasbena smer, modul B: petje-instrument, Umetniška gimnazija SI – glasbena smer, modul B

Klarinet

1.–4. letnik

Načrtujte po tem učnem načrtu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

TemeO predmetu

Opis teme

Dijak v 1. letniku spoznava glasbene vsebine skozi cilje naslednjih tem: Tehnične prvine, Etude, Ciklična dela (sonate, sonatine), Ciklična dela (koncerti, concertini), Druge skladbe, Skladbe slovenskih skladateljev. Poudarek je na utrjevanju in nadgrajevanju osnovne tehnike, razvijanju muzikalnosti ter spoznavanju različnih stilnih obdobij. Ob tem razvija natančnost pri izvajanju, osnovno fraziranje, interpretacijo in samostojnost pri učenju novega gradiva.

Tehnične prvine

Učni cilji

  • Spoznava tehnične zmožnosti glasbila in se uri v izbiri primernega ustnika in jezička;
  • Razvija oblikovanje tona, izenačenost vseh registrov, čisto intonacijo;
  • Poglablja tehniko dihanja in vezave s kontrolirano podporo trebušne prepone; (SC 3.1.1.1)
  • Usvaja durove in molove lestvice, tonične kvintakorde, D7, zm7, enojne in dvojne terce in oktave;
  • Usvaja različne osnovne in pomožne prijeme;
  • Razvija zmožnost za dinamične in barvne nianse;
  • Utrjuje različne načine artikulacij:
  • Spoznava različne sloge in načine izvajanja;
  • Razvija samostojno kontrolo funkcionalne drže telesa ter postavitev leve in desne roke; (SC 3.2.1.1)
  • Razvija tehnične prvine: prstno tehniko, dinamične kontraste, intonacijo;
  • Se uči attacca in pravilen udarec jezika pri staccatu.

Standardi znanja

  • Izkaže izvajalske spretnosti ter temeljne elemente igranja (preponsko dihanje, nastavek, drža telesa in inštrumenta);
  • Pozna tehnične zmožnosti inštrumenta in izkaže samostojnost pri izbiri ustnika in jezička;
  • Pravilno oblikuje ton in izenačuje vse registre ter igra intonančno čisto;
  • Obvlada tehniko dihanja in vezave s pomočjo trebušne prepone;
  • Pravilno oblikuje dinamične in barvne nianse;
  • Izkaže različne načine artikulacije;
  • Obvlada attacca in pravilen udarec jezika.

Minimalni standardi

  • Zaigra durove in molove lestvice, tonične kvintakorde, D7, zm7, enojne in dvojne terce in oktave;
  • Obvlada osnovne in pomožne prijeme;

Pojmi

  • Dihanje z uporabo prepone
  • Lestvice
  • Kromatika
  • Akordi (razloženi kvintakordi, D/ in zm7)
  • Artikulacija
  • Attacca
  • Staccato

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Dijak ima svoje oz. lastno glasbilo.

Didaktična priporočila: Vaje izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

Didaktična priporočila: Priporočeno je, da dijak igra a prima vista .

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Etude

Učni cilji

  • Skozi etude razvija, uri in poglablja tehnično in muzikalno znanje;
  • Utrjuje izenačenost tona v vseh registrih;
  • Razvija vodenje tona znotraj fraze; (SC 3.3.2.1)
  • Razvija spretnost igre a prima vista.

Standardi znanja

  • Izkaže izenačenost tona v vseh registrih;
  • Obvlada vodenje tona znotraj fraze;

Minimalni standardi

  • Zaigra etude;

Izbirni standardi

  • Zaigra a prima vista .

Pojmi

  • Etuda
  • Izenačenost registrov
  • Vodenje tona
  • Fraziranje
  • Igra a prima vista

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Etude izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Z nastopi

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Ob igranju etud izkazano tehnično in muzikalno znanje

OPISNI KRITERIJI: Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Doživetost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Sonate in sonatine

Učni cilji

  • Izvaja sonate in sonatine;
  • Usvaja stilne zakonitosti;
  • Razvija muzikalne prvine;
  • Razvija branje not;
  • Spoznava slog in zgradbo različnih cikličnih oblik;
  • Spoznava agogiko in tonsko okrasje; (SC 1.1.2.1)
  • Razvija interpretacijo;
  • Utrjuje komorno igro.

Standardi znanja

  • Izkaže muzikalne prvine;
  • Obvlada agogiko in tonsko okrasje;
  • Izkaže izvajalske spretnosti ob skupni igri s klavirjem.

Minimalni standardi

  • Zaigra sonato ali sonatino;
  • Izkaže pravilnost interpretacije;

Pojmi

  • Sonata
  • Sonatina
  • Ciklično delo
  • Komorna igra

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Dela izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

Didaktična priporočila: Ciklična dela, če ne gre za solo skladbe, dijak izvaja ob spremljavi klavirja.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Z nastopi

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Doživetost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Koncerti in concertini

Učni cilji

  • Izvaja koncerte in concertine;
  • Usvaja stilne zakonitosti;
  • Razvija branje not;
  • Spoznava slog in zgradbo cikličnih oblik;
  • Spoznava agogiko in tonsko okrasje;
  • Razvija interpretacijo;
  • Igra na pamet; (SC 3.1.3.3)
  • Utrjuje igro ob klavirski spremljavi. (SC 3.3.3.2)

Standardi znanja

  • Izkaže pravilnost interpretacije;
  • Izkaže izvajalske spretnosti ob igri s klavirsko spremljavo.

Minimalni standardi

  • Zaigra koncert ali concertino;
  • Pozna stilne zakonitosti, slog in zgradbo;
  • Obvlada agogiko in tonsko okrasje;

Pojmi

  • Koncert
  • Concertino
  • Ciklično delo
  • Klavirska spremljava

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Dela izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

Didaktična priporočila: Koncerte in concertine, če ne gre za solo skladbe, dijak izvaja ob spremljavi klavirja.

Didaktična priporočila: Z izvajanjem na pamet dijaki usvajajo gradivo globlje in bolj temeljito.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Z nastopi

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Doživetost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Druge skladbe

Učni cilji

  • Spoznava literaturo, ob izvirni literaturi tudi transkripcije; (SC 4.3.3.1)
  • Razvija muzikalno in tehnično znanje;
  • Skladbe izvaja na pamet;
  • Spoznava različne sloge;
  • Spoznava agogiko;
  • Razvija vodenje tona znotraj fraz;
  • Razvija interpretacijo.

Standardi znanja

  • Izkaže muzikalne in tehnične prvine;
  • Zaigra transkripcije;
  • Izkaže razumevanje različnih slogov;
  • Obvlada agogiko;
  • Izkaže pravilnost interpretacije;
  • Izkaže izvajalske spretnosti ob skupni igri s klavirjem.

Minimalni standardi

  • Zaigra različne skladbe;
  • Zaigra na pamet;
  • Obvlada vodenje tona znotraj fraz;

Pojmi

  • Virtuozna skladba
  • Komorna igra

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Skladbe izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

Didaktična priporočila: Spodbujamo izvajanje na pamet, s čimer dijaki usvajajo gradivo globlje in bolj temeljito.

Didaktična priporočila: Skladbe, če ne gre za solo skladbe, dijak izvaja ob spremljavi klavirja.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Z nastopi

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Doživetost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Skladbe slovenskih skladateljev

Učni cilji

  • Razvija zanimanje za slovensko glasbeno ustvarjalnost;
  • Izvaja skladbe slovenskih skladateljev; (SC 1.3.5.1)
  • Spoznava različne sloge notnega zapisa.

Standardi znanja

  • Izkaže razumevanje različnih slogov notnega zapisa.

Minimalni standardi

  • Zaigra skladbe slovenskih skladateljev;

Pojmi

  • Različni slogi notnega zapisa

Didaktična priporočila

Didaktična priporočila: » Skladbe izberemo in prilagodimo dijakovim sposobnostim.

Didaktična priporočila: Spodbujamo izvajanje na pamet, s čimer dijaki usvajajo gradivo globlje in bolj temeljito.

Didaktična priporočila: Skladbe, če ne gre za solo skladbe, dijak izvaja ob spremljavi klavirja.

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: » Pri pouku

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: Z nastopi

PRIPOROČENI NAČINI IZKAZOVANJA ZNANJA: S polletnim ocenjevanjem znanja

OPISNI KRITERIJI: » Pravilnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Samostojnost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Doživetost izvajanja

OPISNI KRITERIJI: Orientacija v notnem zapisu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.
Učni načrtiPrimeri priprav