makedonščina

7.–9. razred

Načrtujte po tem učnem načrtu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

Prikaži za

Teme

Splošni cilji

Pridobiti spoznanja o makedonskem jeziku kot sredstvu sporazumevanja in umetniškega izražanja;
Spoznati jezikovne značilnosti (posebnosti) makedonskega jezika (z genetskega, strukturnega zornega kota);
Pridobiti osnovno jezikovno znanje, jezikovno kulturo in sposobnosti za rabo makedonščine v vseh sporazumevalnih položajih, vrstah besedila, funkcijskih in socialnih zvrsteh ter sporočilnih sredstvih;
Spoznati sistem makedonskega knjižnega jezika na pravorečni, pravopisni, slovnični (glasoslovni, oblikoslovni, skladenjski), besedoslovni in stilistični ravnini;
Oblikovati stališča o različnih in sorodnih jezikih s primerjanjem zgradbe makedonskega jezika z zgradbo slovenskega jezika in tujih jezikov;
Učenca opremiti z znanjem, književno kulturo in informacijami o makedonski kulturni dediščini za življenje z drugimi v strpnosti in različnostih oziroma za razumevanje lastnega in tujega položaja v večkulturni in večjezikovni skupnosti;
Z izoblikovanjem jezikovnih zmožnosti razvijati učenčevo samozavest pri rabi makedonščine v vseh oblikah jezikovne dejavnosti;
Razvijati potrebo po jezikovnem sporazumevanju;
Omogočiti in razvijati doživljanje in presojanje (vrednotenje) estetskih ravni jezika in književnosti;
Oblikovati zavest o prednostih življenja v večjezikovni/večkulturni skupnosti (jeziki in kulture v funkciji zbliževanja posameznikov in narodov).

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

Splošni cilji

Pridobiti spoznanja o makedonskem jeziku kot sredstvu sporazumevanja in umetniškega izražanja;
Spoznati jezikovne značilnosti (posebnosti) makedonskega jezika (z genetskega, strukturnega zornega kota);
Pridobiti osnovno jezikovno znanje, jezikovno kulturo in sposobnosti za rabo makedonščine v vseh sporazumevalnih položajih, vrstah besedila, funkcijskih in socialnih zvrsteh ter sporočilnih sredstvih;
Spoznati sistem makedonskega knjižnega jezika na pravorečni, pravopisni, slovnični (glasoslovni, oblikoslovni, skladenjski), besedoslovni in stilistični ravnini;
Oblikovati stališča o različnih in sorodnih jezikih s primerjanjem zgradbe makedonskega jezika z zgradbo slovenskega jezika in tujih jezikov;
Učenca opremiti z znanjem, književno kulturo in informacijami o makedonski kulturni dediščini za življenje z drugimi v strpnosti in različnostih oziroma za razumevanje lastnega in tujega položaja v večkulturni in večjezikovni skupnosti;
Z izoblikovanjem jezikovnih zmožnosti razvijati učenčevo samozavest pri rabi makedonščine v vseh oblikah jezikovne dejavnosti;
Razvijati potrebo po jezikovnem sporazumevanju;
Omogočiti in razvijati doživljanje in presojanje (vrednotenje) estetskih ravni jezika in književnosti;
Oblikovati zavest o prednostih življenja v večjezikovni/večkulturni skupnosti (jeziki in kulture v funkciji zbliževanja posameznikov in narodov).