Nazaj na seznamUradni dokument (PDF)
Uradni učni načrt
Umetniška gimnazija – likovna smer, Umetniška gimnazija SI – likovna smer

Plastično oblikovanje

1.–4. letnik

Načrtujte po tem učnem načrtu

Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.

TemeO predmetu

Opis teme

Kiparstvo je izjemno raznolik in ustvarjalen umetniški izraz, ki se izrazito ukvarja z oblikovanjem tridimenzionalnih likovnih del. Kiparstvo ima bogato zgodovino in se še vedno razvija v sodobnem umetniškem svetu. Kipi v galerijah, na svetovnih razstavah in na prostem tvorijo likovno povezavo med umetnostjo in družbo ter odražajo čas, v katerem nastajajo. Kipe običajno zaznamo z vidom in tipom, lahko pa se zgodi, da jih celo okušamo, slišimo in vonjamo. Bistvo kiparstva je v izražanju idej, konceptov in čustev v estetskih tridimenzionalnih oblikah, ki nas intrigirajo, navdihujejo, provocirajo. V sodobnem svetu se kiparstvo še naprej razvija, premika meje in izziva konvencije. Njegov namen in izraz postaja vse bolj raznolik in odraža nenehno spreminjajoče se umetniško ustvarjanje.

DIDAKTIČNA PRIPOROČILA ZA TEMO: V uvodnem delu predstavimo kiparstvo kot eno izmed smeri likovne umetnosti, ki deluje v tridimenzionalnem prostoru in oblikuje volumen. Tradicionalni kiparski postopki vključujejo odstranjevanje in dodajanje materiala, pri čemer so najpogostejši materiali kamen, kovine, les in keramika. Sodobni pristopi omogočajo uporabo različnih materialov in tehnik, kot so rezbarjenje, varjenje, modeliranje, lepljenje in ulivanje. Sodobno kiparstvo vključuje tudi kombiniranje različnih materialov, objektov, instalacij ter uporabo najrazličnejših kreativnih pristopov. Dijakom je priporočljivo kiparstvo predstaviti na razumljiv in zanimiv način z uporabo vizualnih pripomočkov ter organizacijo ogledov in razstav za prikaz različnih vrst kiparskih del. Pomembno je organizirati diskusije o vplivu kiparstva na družbo in njegovem odrazu časa. Pri tem lahko pripravite časovnico ključnih kiparskih del in avtorjev od pradavnine do danes ter uporabite multimedijske vire, kot so dokumentarci in virtualni ogledi muzejev. Dijake je smiselno spodbujati k raziskovanju in predstavitvi izbranih kiparskih del ter razpravam o vplivu zgodovinskih dogodkov na razvoj kiparstva. Poleg tega je koristno prikazati preplet kiparstva z drugimi umetniškimi disciplinami, kot so slikarstvo, arhitektura in fotografija. Gostujoči predavatelji z različnih umetniških področij lahko delijo svoje izkušnje, dijaki pa se vključijo v projekte, ki združujejo kiparstvo z drugimi disciplinami. Obiski razstav, na katerih so predstavljena dela različnih umetniških zvrsti, dodatno pripomorejo k razumevanju povezav med umetnostmi.

DIDAKTIČNA PRIPOROČILA ZA TEMO: Dijakom je priporočljivo predstaviti kratek oris izstopajočih sodobnih kiparskih del in avtorjev ter jih pri tem spodbujati k raziskovanju sodobnih kiparjev in kiparstva v sodobni umetnosti. Priporočljivo je, da dijake spodbudimo k raziskovanju teh vsebin. Pri tem jih napotimo k raziskovanju strokovne literature, galerij in muzejev tako v živo kot na spletu in raziskovanje teh vsebin prek spletnih strani in socialnih omrežij. Prav tako je pomembno predstaviti različne karierne možnosti v kiparstvu, informacije o študijskih programih in tečajih ter organizirati obiske umetniških šol in delavnic, pri čemer se dijaki seznanijo z različnimi poklicnimi potmi v kiparstvu.

Kaj je kiparstvo

Učni cilji

  • Spozna poudarke iz vsebine učnega načrta predmeta plastično oblikovanje;
  • Spozna in razume pojme, kot so kiparstvo, plastično oblikovanje, keramika, kip, mala in javna plastika, skulptura, readymade, asemblaž, prostorsko specifično kiparstvo, instalacija, angažirano kiparstvo;
  • Spoznava, raziskuje in razume pri predmetu obravnavane poudarke razvoja kiparstva od pradavnine do sodobnosti;
  • O: opazuje, doživlja in obravnava izstopajoča sodobna kiparska dela, njihove avtorje ter kontekst, v katerih so dela nastala;
  • Analizira dela kiparjev ter razvija kritično in konstruktivno razpravo o kiparskih delih;
  • Raziskuje in spoznava umestitve kiparskih del v javni prostor, arhitekturo, galerije in muzeje;
  • Spoznava povezavo kiparstva z drugimi umetniškimi področji, kot so keramika, lutkarstvo, dekorativna umetnost, film, gledališče, industrijsko in unikatno oblikovanje;
  • Raziskuje in spoznava estetske in tudi etične vidike kiparstva in družbenih odzivov nanj;
  • Nadgrajuje znanje z ogledi razstav in obiski dogodkov v lokalnem in mednarodnem okolju;
  • Spozna, kje se lahko o kiparstvu nadalje izobražuje in katere vrste poklicev so povezane s kiparstvom.

Standardi znanja

  • Pozna značilnosti obravnavanih umetnikov in njihovih del;
  • Pojasni različne umestitve kiparskih del;
  • Našteje in razloži s kiparstvom povezana ustvarjalna področja;
  • Analizira kiparska dela in o njih primerno kritično razpravlja.

Minimalni standardi

  • Pozna in razloži obravnavane kiparske pojme;
  • Pozna in razume osnovne razlike med klasičnimi in sodobnimi kiparskimi deli;

Pojmi

  • Kiparstvo
  • Plastično oblikovanje
  • Keramika
  • Kip
  • Mala in javna plastika
  • Skulptura
  • Readymade
  • Asemblaž
  • Prostorsko specifično kiparstvo
  • Instalacija
  • Angažirano kiparstvo
Prijavite se kot učitelj in Astra po tem učnem načrtu pripravi letno pripravo ali pripravo na uro.
Učni načrtiPrimeri priprav