sociologija

Učni cilji

• Prepozna sociologijo kot znanstveno disciplino, katere glavni raziskovalni predmet je družba;
• Spozna, da sociologija obravnava družbo s pomočjo različnih teoretičnih pristopov;
• Loči med znanstvenimi in zdravorazumskimi spoznanji;
• Se seznani z osnovnimi elementi znanstvenega raziskovanja v družboslovju;
• Se nauči opredeliti raziskovalni problem, oblikovati raziskovalna vprašanja in formulirati hipoteze;
• Usvoji osnove in načela raziskovalne metodologije;
• Pozna osnove kvantitativnega raziskovanja (koncept merjenja, oblikovanje instrumentov, vzorčenje, raziskovanje razmerij med spremenljivkami);
• Spozna osnovne kvalitativne pristope v raziskovanju (intervjuji, fokusne skupine, opazovanje, analiza dokumentov);
• Usvoji osnove analize podatkov;
• Se nauči oblikovati ugotovitve in prikazati rezultate raziskovanja;
• Razume etične dimenzije raziskovalnega procesa in načela delovanja znanstvene skupnosti.

Standardi znanja

• Interpretira rezultate kvantitativnih in kvalitativnih raziskav;
• Pojasni etične izzive raziskovanja;
• Razloži načela delovanja znanstvene skupnosti.

Minimalni standardi

• Pojasni posebnosti raziskovanja v sociologiji in jih loči od drugih načinov prikazovanja in raziskovanja družbenega življenja;
• Razloži koncept družbe;
• Pojasni razliko med znanstvenimi in zdravorazumskimi spoznanji;
• Opredeli potek raziskovanja v sociologiji – od koncepta do empiričnega gradiva;
• Izdela in predstavi preprost načrt raziskave oziroma izdela in predstavi raziskovalno nalogo (spremenljivke, anketni in drugi raziskovalnih instrumenti, analize on-line spremenljivk);

Pojmi

• Družba
• Metoda
• Spremenljivka
• Raziskovalno vprašanje
• Korelacija
• Populacija
• Reprezentativni vzorec
• Podatek
• Teorija
• Koncept
• Paradigma
• Sociološka imaginacija
• Diskurz
• Raziskovalna etika

Skupne kompetence

• 1.1.2.1 · Se zaveda, da je učenje vsebine posameznega predmeta hkrati tudi spoznavanje njegove strokovne terminologije, torej učenje jezika na ravni poimenovanj za posamezne pojme in na ravni logičnih povezav.
• 5.3.2.1 · V procesu reševanja problemov si zastavlja kratkoročne, srednjeročne in dolgoročne cilje, opredeli prednostne naloge in pripravi načrt.
• 3.3.4.2 · Prepoznava meje med doživljanjem sebe in drugega.
• 4.1.2.1 · Analizira, primerja in kritično vrednoti verodostojnost in zanesljivost podatkov, informacij in digitalnih vsebin.
• 4.3.3.1 · Pozna licence in avtorske pravice. Spoštuje pravice avtorjev in jih ustrezno citira.
• 4.2.3.1 · Išče in uporablja portale za udejstvovanje v družbi. Poišče skupine, ki zastopajo njegove interese in s pomočjo katerih lahko aktivno daje predloge za spremembe.
• 2.1.2.1 · Pri svojem delovanju upošteva etična načela pravičnosti, enakopravnosti ter sočutja.

Didaktična priporočila